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Teorie e tecniche della comunicazione giornalistica - [A-Z]
Communications theory and techniques in journalism - [A-Z]

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PIERLUIGI PANZA , responsabile dell'insegnamento

CdL in LINGUE E LETTERATURE EUROPEE ED EXTRAEUROPEE (Classe LM-37) Immatricolati dall'a.a. 2011/2012 - Laurea Magistrale - 2016/2017

Insegnamento obbligatorioNo
Anno di corso
Periodo di svolgimentoprimo semestre
Settori scientifico disciplinari
  • SPS/08 - Sociologia dei processi culturali e comunicativi
Crediti (CFU) obbligatori6
Crediti (CFU) facoltativi-

Programma

Modalitā di esame, prerequisiti, esami propedeutici

Esame in un'unica volta o suddiviso in partiunico
Modalitā di accertamento conoscenzeEsame
Giudiziovoto verbalizzato in trentesimi

Organizzazione della didattica

Settori e relativi crediti

  • Settore:SPS/08 - Sociologia dei processi culturali e comunicativi - Crediti: 6
Attivitā didattiche previste

Lezioni: 40 ore

Unita' didattica A

obbligatorio

Settori e relativi crediti

  • Settore:SPS/08 - Sociologia dei processi culturali e comunicativi - Crediti: 3
Attivitā didattiche previste

Lezioni: 20 ore

Unita' didattica B

obbligatorio

Settori e relativi crediti

  • Settore:SPS/08 - Sociologia dei processi culturali e comunicativi - Crediti: 3
Attivitā didattiche previste

Lezioni: 20 ore

Ricevimento docenti

Orario di ricevimento Docenti
DocenteOrario di ricevimentoLuogo di ricevimento
PIERLUIGI PANZA , responsabile dell'insegnamento

Programma d'esame

La creazione di un testo giornalistico č l’elaborazione di una notizia o di una valutazione critica realizzata sulla base di un sistema di tecniche. Queste tecniche sono sempre in trasformazione, e sono fortemente condizionate dal sistema del broadcast (televisione e web). Definiti gli statuti del processo comunicativo dei quotidiani e queste tecniche, il corso cercherā di mettere in luce il ruolo che ha oggi, in particolare, la comunicazione culturale sui quotidiani, in particolare quella artistica. Si faranno esemplificazioni ed esercitazioni. Inutile iscriversi se non si ha intenzione di seguire le lezioni, leggere i giornali almeno per il periodo del corso, visto che il risultato minimo dell’insegnamento č quello di capire cosa sono e come funzionano i quotidiani.